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垃圾的大专有必要读吗？

发布时间：2024-01-07

垃圾的大专有必要读吗？

没有必要，不如去学技术、学手艺，如果连技术、手艺都不想学，还是去读垃圾大专吧，可以浪费点时间，把年纪混大点，以后混社会还可以跑得快点，免得被砍。

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现在的学历重要吗？专科学历在社会上认可度高吗？

网友一：学历对于大学生来说，就是入职的敲门砖，学历越高，越好，能够进入的企业也会越好。由于高等教育学校的不断扩招，现在进入社会的大学生越来越多，本科学历的大学生也日渐增多。而大学生进入社会，学历是企业单位了解个人情况的最直接凭证。从中也能够看到学历的重要性。虽然大部分企业会对职工不断重复，单位看能力而不看学历，但实际执行过程中，同样能力的人，往往是学历高的被重用，而学历低的只能够等待下一次机会。专科学历到底怎么样？在高等学校扩招之前，专科学历毕业也是很吃香的高等人才，而伴随高等学校扩招的来临，本科毕业生进入社会越来越多，对于专科学历的认知也相对越来越低。而在大学生活中，专科类院校的在校生确实让企业的负责人看到了很多不好的地方，也让大专毕业生在走入社会时被认可程度不是很高。最后，进入社会还是要靠能力的，而学历能够提供我们在择职时有更多的选择。学历很重要，但能力也是不能否认的，学历是入职的敲门砖，那么能力就是升职的梯。网友二：常常有一些已经本科即将毕业又存在保研可能性的学生来问是否需要继续读研究生，我的回答一律是当有机会提高自己学历的时候还是尽量把自己的学历提高一下，毕竟一旦工作后提高再想提高学历会遇到很多困难，有没有这种机会尚且不说，很可能自己工作后根本没有心思再重新继续学习了。当然，这个举例不适合你的实际情况，我只是想说明学历还是很重要的，对于很多工作单位来说这是一个基本门槛。当然，有人可能会举一些具体的例子来反驳这个观点，甚至认为大学教育学习的东西根本不能培养自己在实际工作中的能力，但是，这些例子很大程度上是特例，也就是说对于大多数人来说并不适用。大学教育更重要是通识教育，读大学是为了一种体验，更多是拓宽自己的意识和视野。实践非常重要，你的认识也是对的。有一个可能性也要说一下，就是把成绩搞好，大学课程非常简单，稍微用心基本上成绩可以名列前茅，这样就存在专升本的可能性，而且学习时间会比再上一个本科缩短。网友三：21世纪是知识经济世纪，大学生普及率要达到80%，这就是大学从精英走向大众化的时代，大家都是大学毕业，你不是，就业肯定受限。当然，大学大众化并不意味着大学没有门槛，大学还是需要通过高考和成考来实现。如果高考失败，又不想拿，怎么办？还有第三条路，那就是读技师学院的高级工和预备技师，二者毕业分别享受大专和本科待遇，关键的关键是读技师学院不需要入学考试哦，对于那些文化课成绩不好，可是喜欢动手能力的学生来说可真是个大大的福音。另:专科夹在本科和技工院校之间，理论深度远不及本科，动手能力远不及技工，上不上下不下，猜一个字就是卡在了中间。网友四：学历不是不重要，至少它是个知识水平掌握能力的证明（过去的）。但是不能光凭学历来认定一个人。学历不能证明这个人现在的知识能力水平的掌握和运用能力。它只是个过去式的证明。况且一个人的能力还要看他的修养，社会经验，社会阅力等一系列的水平。学历只是一张纸，一张能证明你一小部份能力的纸而已。专科理论上指，至少你某方面专进去了，一定程度地专研了这个科目，才叫专科；要不然这个“专”字就无从说起。那么，这方面的学历可想而知，至少在这一专进去的方面，它还是被认可的。网友五：现在的学历，相当重要，社会在发展，时代在变迁。没有一个本科学历以及学士学位是不行的，硕士博士更好。当然像马云说的～不愿意读书就不读书创业！跟他有本事的人毕竟是少的；无论～国企，私企，事业单位，公务员；招聘人～都是要求学历的。科学在发展，低学历是不行的，就专科来说；就要差一些吧！那些不需要学历的行业也有。如：小私企业，环保工人，建筑工人，小加工企业，…………这些都不需要高的学历，高科技在发展，20年后～大多数工厂是无人的，一个应有1000名职工的企业，只用3.4个工人就行了。可见：现在，专科学历就不行，往后更不行。网友六：说重要，很重要，说不重要，一文不值。看情况分析。按照打工族分析。如果是职场人那么学历就是你的基础底蕴，当然我这里说的是你的第一学历。非后期提升的。因为很多企业，特别是有一定名气的，基本上都是要求985，211类。至少是重本嘛。普通大型企业，通常至少要求大专以上。其它的，基本上没有要求。当然工厂里面的话，会有很多中专以下的学历。注:里面也还是会有大专以上的，只是说比例罢了，不要误会。综上所述，学历是敲门砖，没有它，或者它不重要时，你连机会都没有，有了它，至少你会有机会。后面就靠你的实力了。用互联网的说法。你有了好学历，那么代表你在风口范围，至于你能不能被风吹起，就看你的战力值了。回到题目，大专学历到底怎么样，很难说，如果你是在一线城市，很普通，如果你是在三五线城市，机会会更多。

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专科毕业后，你们过得怎么样？

不好说，铁路高铁城铁方面职业，工科方向，供不用求。护理也不错。

: xyx009208

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

谢邀！首先，能考上211、 985的学生从高中就比你勤奋，努力，会学习，有天分，人家凭什么努力付出了还和你专科一样的待遇？很多人说高考是决定人命运的重要时刻，事实就是这样，你不努力不勤奋不拼搏，就代表你不认可这个道理，你不认可为什么到头来说不公平？其次，专科和本科肯定是有差别的，不是偏见，是专科教育和本科教育的实质性差别不一样，虽然你会说有人上大学纯粹为了混学历文凭，或者大学学的都差不多。但是事实本科的教育目标资源就是比专科高，另外，这种混学历的绝不是主流。每年毕业那么多学生肯定是有优秀的，更别提人家985，211。那师资、资源，比一般的本科不要好太多。总之，所有未来的果都是前期的因，这就是少壮不努力老大徒伤悲的典型结果

: yinger919

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

网上看到了，你们看看吧！宗庆后，1945年出生于江苏宿迁，初中毕业后便外出工作。1988年企业成功开发投产娃哈哈儿童营养液，成立杭州娃哈哈营养食品厂。20年间，他筑起一个饮料王国。宗庆后是第十、十一、十二届全国人大代表。以1120亿排名百富榜第5何享健，1942年出生于广东顺德，小学毕业后辍学。1980年成立了一个电器厂，开始了家电业之路。1981年工厂更名为顺德县美的风扇厂。1993年上市获批。去年美的营业收入1384亿，年利润高达136亿。美的收购德国机器人公司库卡，成为最近一年最大的欧洲并购。以780亿排名百富榜第10。鲁冠球，1945年出生于浙江萧山。15岁的鲁冠球从初中辍学。1969年，24岁的鲁冠球变卖了全部家当，筹集了4000元，带领6个农民，创办“宁围公社农机修配厂”，开始了艰苦的创业，并获得成功。鲁冠球在美国生意做得很好，万向是在美员工人数最多的中国企业之一。以550亿排名百富榜第18。刘永好，1951年出生于四川成都，毕业于四川工程职业技术学院，大专学历。1987年转战猪饲料市场。1995年，希望集团股份分支后，刘永好为新希望集团董事长。刘永好以425亿排名百富榜第30。马云，1964年出生于浙江杭州，1982年马云首次参加高考，不过落榜了。之后又两次参加高考，勉强被杭州师范学院以专科生录取，但是本科招生不够，因此他就顺利上了本科。马云现在担任阿里巴巴集团董事局主席、日本软银董事。以2050亿排名百富榜第2位。王健林，1954年出生于四川广元。1970年入伍，1983年就读于辽宁大学党政专修班，从辽大毕业后获得经济管理专业的学位。在王健林读辽大之前，还进入过大连陆军学院学习。从1989年起担任万达集团董事长至今，王健林以2150亿排名百富榜第1位。许连捷，1953年出生于福建泉州。许连捷没念完小学就辍学了，1980年之前都在老家务农。直到乘上改革的大船后，开始经商，1985年5月至今创办恒安公司。许连捷被称为闽商教父，现任中国民间商会副会长，以155亿排名百富榜170位。贾跃亭，1973年出生于山西临汾，从陕西税务专业学校毕业后，当了一名普通的网络技术管理员。1998年前后，偶然接触到“通讯业务”成立山西西贝尔通信科技公司。2004年，正式成立乐视网。以420亿排名百富榜第31。

: 弄影

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

不难看出，关心此问题答案的伙伴，不少是为学业与发展问题纠结了很长时间的。为了展现价值取舍的思路原理，我打算用“效率”“科学”和“学习”来代替 “本科”或“大专”开始话题。从大数统计的角度上看，人能得到的总回报，客观上会基本等于他（她）所能为社会提供的服务价值有多大。同样的服务（生产产品其实是劳动服务，也是服务的一种），劳动时间越长、生产效率越高，产值就越大；对于厌恶性的工作（条件差或风险大），还会有额外的补偿（否则服务供给会不足）。人的寿命与生理忍受力是有限的，不可能无限供给劳动时间（因而“忙”往往不能让人摆摊困境），也不可能承受太大的生命风险。所以人类通过科学技术提高生产效率、增大产能、化解安全风险。那些掌握了科学技术的伙伴，或者具备高度自学及自律能力的人，往往更能在竞争中脱颖而出。所以HR招人，最关心的问题必定包括“干成过什么” “高考排名如何”（看学历的动作，主要还是看的还是学校，然后反推高考排名）。但容易被忽视的是，无论什么专业，其实到岗后还是需要不断学习（四五年所学是远不够一辈子用滴），否则就会与时代脱节、在竞争中落败。想在同等劳动时长的情况下把生活质量往上推，就要努力把工作与学习能力排名往前靠，最好靠到工作圈子内的前5%。所以我们必须珍惜任何学习的机会，千万不要错过。遗憾的是，并非每一个人都善于理论学习。对于他们，更多的知识只能通过勤奋劳动，在生产工作中不断探索、积累而得，这个过程很漫长，但经过十年、二十年的坚韧、沉淀，干出业内好成绩的人，比例还是不小的。回到“本科”或“大专”的话题。今日的“本科”与90年代以前的“本科”不能同日而语，后者有“高考排名2%”的标签效应，比现在的985、211都不差。但考虑到公职招录需要“本科”甚至“研究生”这类硬标签，所以对于立志从事相关职业的，这道坎迟过不如早过；但若不考虑公职招录（成功率低、相对成本重），那么省下一笔“买标签”的费用，扎实选一份自己喜爱的大专专业（能与大企业就业挂钩的就更好），踏踏实实认真接受培训，学到扎实的动手操作技能，然后在岗位上兢兢业业干上五年八载，或许就会有一片小天地了。此外，很多生产技能是多行业互通的（例如电工技术、PLC编程等、工程测量技术等），在生产学习中应优先掌握、争取实践；还要有意识学习关联知识，使常用的各种技术在脑海里融会贯通，让自己的能力形成体系、堪当大用。最后要记住的是，学习、践行“真心善待自己的服务对象、感恩他们”原则是最最重要的，他们会给我们提出很多创意源泉、支撑我们的进步。每一个人的幸福都离不开服务对象的支持。

: zhinian知念

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

我是南开的主考的自考生，大专。加班多八千加班少六千，不加班四千。净剩。

: 我的诗意生活

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

首先你得找到你的爱好和兴趣是什么，然后在发挥爱好和兴趣的优势，比如我现在职业玩家PS和精算师们相爱相杀胜多负少

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