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高考专升本学费多少？？感觉学校就是为了挣钱。

发布时间：2024-01-09

高考专升本学费多少？？感觉学校就是为了挣钱。

他下面的站点非常多相互竞争啊正常啊再看看别人怎么说的。

: 雪牧

沈阳大学研究生被同学捅伤，警方：正在抓捕三名嫌犯，三人曾否认持刀伤人，案发现场无证人监控。你怎么看？

谢邀要想人不知，除非己莫为！虽然缺少现场的监控录像，但当事人已经把行凶的凶器、证人、伤情鉴定等证据已经进行了固定！没有监控录像也照样可以定这些行凶者的罪责！我们再来简单的回顾一下这件事情，根据警方的通报：我们通过警方的通报可以了解到，这件事情据今已经发生超过三个月！之所以今天才被大众所熟知，就是因为基层派出民警和学校希望这件事情能够通过协商的方式解决，不要走刑事案件！但协商解决的前提是受害人需要对犯罪嫌疑人进行刑谅解。并且犯罪嫌疑人今后的行为不会对社会造成伤害！很显然，从我们看到的报道来看，三名犯罪嫌疑人包括学校在内，都没有拿出积极的解决问题态度，而是希望学生能够出于考虑学校名声的角度，不要把这件事情闹大！三名犯罪嫌疑人也没有给受害人道歉和进行任何的物质赔偿，而是选择了逃避责任和歪曲事实，他们希望借助没有视频监控这一漏洞，从而逃避自己的责任！但天网恢恢，疏而不漏。他们的如意算盘打错了！尽管没有视频监控，但人证、物证都在，现在警方已经掌握了初步的事件真相，对三名犯罪嫌疑人也实施了逮捕。相信沈阳警方能够给我们一个公正的处理结果。大学生群体如果从年龄上来看，已经完全到了走向社会的年纪。但他们无论是从心智还是社会经验上都极其的不成熟，尽管很多人不愿意承认这个事实，但这是无可争辩的！大学生群体易冲动，头脑发热的习惯仍然没有改变，他们这种处理事情的方式很容易酿成大错，最终只会落得锒铛入狱和悔恨终身的结果！我们希望沈阳警方能够从严公正的解决这件事情，也希望广大的在校生能够引以为戒，不要再做蠢事了！

: 悦儿妈咪

辞职20天了，投了很多简历也基本没啥让我去面试的。感觉好焦虑，应该怎么办？

作为一个在猎头行业工作了10年的人，先来帮题主看下“投了很多简历也基本没啥面试”的问题。其实这个问题是非常常见的，很多候选人都问过我这个问题。首先，我们先来分析简历的书写是否合适，关键亮点是否可以“被看见”。根据题主的问题，我们默认为是在各个招聘网站上投递简历，各个招聘平台都有其固定的简历格式，所以我们只需要检查确认以下三点：1、基本信息的填写是否真实完整。比如个人信息部分的姓名是否完整（而非**先生/女士）、生日、工作地等，工作经历部分的每家公司的名称是否是完整的而非缩写（非行业内人是看不懂的，有些缩写重名的容易产生误解），工作经历的每段时间是否清晰无重叠，学历部分的学校名称、专业、时间是否都是清晰完整的？2、工作职责部分是否清晰。每一段工作经历里的职责的描述是否准确清晰？可以按照工作内容的重要程度依次排列，同时避免口语化叙事化，用动词开头的短语结构描述，清晰精准。3、工作业绩部分是否有亮点。这点其实是非常重要的突出个人与众不同的部分，一定要好好写，简洁明了地用数据（排名？增长率？）突出你的业绩。比如在工作的年度季度考核中有没有亮眼的成绩？你有没有参与过一些明星项目？项目中担任过什么样的职位做出过什么样的成绩？其次，我们来分析下关于简历投递的以下四个问题：1、选择的渠道。除了我们平时所经常用的智联、前程无忧等，还可以在一些猎头常用网站，比如猎聘网；一些SNS网站，比如领英和脉脉等，也是增加自己档案曝光率的好地方，很多HR和猎头也会用此渠道来进行搜索。当然，除了被动投递外，还可以通过认识的圈内的朋友或者HR去帮你在公司内部进行内部推荐，这也是近几年很多公司常用的招聘渠道之一。2、投递的时间。试想一下，如果是在网站上投递简历，那么如果是早上投递，很有可能会存在于被接收简历的HR的早上开始工作的邮箱之首，增加被看见的几率才有可能被安排到面试。3、投递的频率。每个人对于“很多”的定义不同，一般情况下，一天投递10封简历就被安排到一次面试，这个hit ratio已经很高了，所以，不要觉得一天投10来封已经很高了哦，我有在找工作的候选人基本保持一天30次左右的投递，避免因系统或邮箱等各种问题ta的简历被漏掉。4、投递的方法。根据你投递的不同职位，最好有突出该职位业绩亮点的不同简历。不是修改工作经历，而是让工作经历中的亮点和该职位更加匹配。同时，如果有特别想去的公司或职位，看到留有HR邮箱的可以再写一封邮件过去，附上自己的简历附件，表达一下自己的意向和匹配度。最后，我们谈下题主提到的焦虑的问题。大多数的焦虑，是我们在面对一些不确定的时候不断地通过现状去推演未来恶化的结果。事实是，情况还没有发生，结果有各种可能性，不只有那“坏”的一种。与其焦虑，不如快速行动。在辞职在家找工组的时候，我们至少可以做两方面的事情：1、关注行业动态和行业内的公司，不断调整自己的投递策略和重点。2、面试技巧准备，为随时可能到来的面试做充分准备。一起加油，做最好的准备，得最优的结果。

: qingqing861234

武汉大学临床医学5十3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选择那一个？

华中科技大学和武汉大学在“中国最好大学排名”（2015年）中分别位列综合排名的第9名和第14名，综合得分分别为60.6和57.9，在中国大学中处于相对领先的地位。它们在“人才培养”、“科学研究”和“服务社会”方面的具体得分情况如表1所示。人才培养指标华中科技大学和武汉大学在人才培养指标上的表现分别为37.5和39.1，分别位列全国第27和第20名（见表2）。・生源质量（新生高考成绩得分）文科方面：武大更胜一筹理科方面：“南武大、北华科”两校的生源质量情况如图1所示。文科方面，华中科技大学在12个省份不招生，在其余省份，武汉大学的平均生源质量全都高于华中科技大学。理科方面，华中科技大学的理科优势主要集中在北方地区省份，而武汉大学的理科优势则主要覆盖南方地区省份，显示出“南武大、北华科”的地域特征。・培养成果（毕业生就业情况）武汉大学本科生就业率高于华中科技大学两校选择签第三方就业与国内升学本科毕业生约占七成根据《华中科技大学2014年本科毕业生就业质量年度报告》和《武汉大学2014届毕业生就业质量报告》（以下简称“就业报告”），武汉大学的本科毕业生就业率高于华中科技大学（见图2）。其中，华中科技大学2014届本科生就业率为92.07%（截止于2014年9月1日），武汉大学2014届本科生就业率为95.31%（截止于2014年12月30日）。分析华中科技大学和武汉大学的本科毕业生去向可以看出，两校均有约七成本科学生毕业后选择签第三方就业或国内升学，选择出国（境）深造的本科毕业生比例分别为12.82%和16.86%。除此之外，华中科技大学和武汉大学分别有1.58%和9.19%的本科毕业生选择灵活就业。两校签约就业本科毕业生单位主要分布在广东湖北两省华中科技大学和武汉大学分别有40.15%和33.31%的本科毕业生选择了签第三方就业，其就业签约单位的地域分布如图3所示。两校本科毕业生就业地点集中在广东省和湖北省，其中华中科技大学在广东和湖北就业的本科毕业生占签约就业本科毕业生的比例为50.53%，武汉大学为54.88%，约占全部本科就业学生的一半，与其他省市相比占据绝对优势；此外，北京和上海也是毕业生就业选择较多的地区，但其比例明显低于广东省和湖北省。两校国内升学本科毕业生约六成选择留本校图4给出了华中科技大学和武汉大学本科毕业生国内升学院校层次分布的情况，可以看出两校选择国内升学的学生去向有较高的相似性：在该类学生群体中，选择留在本校的约占60%，除此之外，有超过1/4选择国内其他985高校；选择科学院和其他院校进行深造的学生相对较少，占比之和略低于15%。美国、英国、中国香港为两校出国（境）深造学生首选目的地华中科技大学和武汉大学均有一定数量的本科毕业生选择出国深造，其目标国家（地区）的分布情况如图5所示。可以看出，两校出国留学生群体最青睐的国家（地区）一致，占比从高到低依次为：美国、英国、中国香港。其中选择美国作为留学国家的学生分别占出国留学学生群体的47.57%（华中科技大学）和43.46%（武汉大学），远高于其他国家（地区）。科学研究指标华中科技大学科学研究指标上的得分为20.1，高于武汉大学的15.9。其中，华中科技大学在该项指标上的表现进入全国十强，位居第9名，而武汉大学位列第19名（见表3）。・科研规模（论文数量）华中科技大学论文数量位列全国第9武汉大学稍逊一筹论文是科研活动成果的重要表现形式，其数量也体现了大学科研活动的规模和显示度。“最好大学网”选用全球最大的文献摘要与引用数据库―Scopus（该数据库收录了2万多种同行评议期刊，其中中文期刊500余种），统计了各大学2009至2013这5年发表的类型为研究论文（Article）和综述（Review）的文献数量。统计结果显示，华中科技大学的论文数量为22007篇，位列全国第9名，表现优异。相对而言，武汉大学的表现稍逊一筹，为17445篇（见图6）。・科研质量（FWCI）华中武大科研质量不相上下两校FWCI均稍低于世界平均水平国际公认为定量评价科研论文质量的最优衡量标准为“学科标准化后的科研论文影响力（Field Weighted Citation Impact, 简称FWCI）”，它计算的是对象论文的被引用次数和相同学科、相同年份、相同类型的论文被引次数的比值。当FWCI≥1时，代表被考察大学的论文质量达到或超过了世界平均水平。在论文数量达到规模的221所中国大学中，仅有31所（14.0%）的科研质量达到了世界平均水平。从图7可以看出，华中科技大学的FWCI值为0.964，略高于武汉大学的0.927，两校的科研质量稍低于世界平均水平，需进一步提高。・顶尖成果（高被引论文）华中科技大学的高被引论文数量较武汉大学高百余篇研究成果的影响力情况可通过论文的被引次数衡量，而位居各个学科被引用次数前1%的论文（高被引论文）能够在很大程度上反映相应学科的顶尖成果。在高被引论文的指标表现上，华中科技大学的高被引论文数为398篇，而武汉大学的高被引论文数低于华中科技大学百余篇，为262篇（见图8）。・顶尖人才（高被引学者）华中科技大学高被引学者数量位居全国第9，相比之下武汉大学差距明显学者在学术同行中的影响力可通过其研究成果的被引次数反映。“中国高被引学者名单”共包含1651人，完全客观地从纯学术影响力角度排出了各个学科中表现最好的中国学者。在参选的918所大学中，仅184所大学有高被引学者，而其中超过70%的大学仅有5名或以下的高被引学者。华中科技大学共有33名高被引学者，在该项指标位居全国第9名；武汉大学共有19名高被引学者，与华中科技大学相比仍有较为明显的差距（见图9）。两校高被引科学家所在学科领域各不相同华中科技大学和武汉大学的高被引科学家按照学科分布统计数据结果见表4。华中科技大学的高被引学者分布最多的学科分别为：计算机科学（10人）、物理学和天文学（5人），武汉大学的高被引学者分布最多的学科分别为：化学（5人）、材料科学（4人）和牙医学（3人）。服务社会指标在服务社会指标上，华中科技大学和武汉大学的表现持平，两校得分均为3.0，位居全国第17位（见表5）。・科技服务（企业科研经费）＆成果转化（技术转让收入）华中武大企业科研经费及技术转让收入旗鼓相当大学获取的来自企业的科研经费反映了其在科研服务方面的能力，而其研究成果是否对经济发展具有实际价值，通过技术转让获得的收入是直接的测量指标，体现了市场对大学研究成果的认可。华中科技大学和武汉大学的企业科研经费分别为4.37亿元和4.53亿元，在技术转让收入方面分别为0.025亿元和0.031亿元。在两项分指标上，武汉大学的表现均略高于华中科技大学，但并无明显优势（见表6）。・产学研合作（校企合作论文）华中科技大学校企合作论文数量更高产学研合作是促进技术创新、组织技术攻关的重要途径，而校企合作论文则反映了产学研合作的成果情况。从图13可以看出，华中科技大学的校企合作论文数为384篇，高于武汉大学的330篇（见图10）。小结从“中国最好大学排名”（2015年）的结果来看，华中科技大学和武汉大学在人才培养方面表现各有优势，但两校的本科生在毕业去向分布、国内升学高校分布、出国（境）留学国家（地区）分布方面有较高的相似性。在科学研究方面，华中科技大学的整体表现更佳，在论文数量、科研质量、高被引学者方面表现均优于武汉大学。在服务社会指标（科技服务、成果转化、产学研合作）方面，两校表现非常相近，不分伯仲。华中科技大学和武汉大学在各指标上的表现对比情况汇总详见下图：

: baobao613561

学历对于找工作真的那么重要吗？

看做什么，如果是技术类工作，学历真的很重要。表面看上去可能觉得现在工作岗位要求的技能与学校学的不一致甚至没关系，其实不是，经过本科研究生教育的人在下面几个基础方面是比没有学历的人强好多：1，系统全面思考问题能力2，文档编制能力3，发展新问题能力4，查阅国内外资料能力

: bessy729

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

如果是刚读小学的孩子，家长想辅导孩子做家庭作业，我想应该不需要很高的学历吧，读过小学足矣。现在的家长，小学都未读过的，带着搜救犬去寻找，也找不出几个了。如果是读初中或高中的孩子，要辅导孩子的家庭作业，那可不是一般家长能做到的。实在需要辅导孩子做家庭作业的学历又不高的家长，不妨采取这样的方法:帮孩子网上搜索一下吧！其实，现在孩子做家庭作业，并不需要家长辅导，孩子一般都能独立完成。只是有些家长担心孩子做得不好，又怕自家小孩学不好，所以多费心了。真正需要家长做的，不是辅导(让学生自己完成，不会的自己想办法解决或回到学校再向同学、老师请教)。家长最应该做的，是督促(督促自己的孩子按时完成作业，对错问题交给老师)。

: 小鱼乐悠悠

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

春秋老师说教育，关心教育话题。请关注我，我们一起讨论教育话题，促进孩子进步。首先，去老师那里辅导功课是行不通的。现在政策不允许，有关部门三令五申，多次强调老师不能够办补习班。在这样的高压态势下，老师办补习班儿的可能性不大。因此，有关的家长放弃去老师那里补习的念头吧。免得给老师带来不必要的麻烦。其次，家长和学校在教育孩子上是有分工的。家长主要是进行人格的培养，也就是说培养学生的做人方面的一些品质。如果一个学生积极上进，努力进步，愿意奋发学习，有所作为，那么他一定会努力的去把自己的功课学好的。至于知识方面的学习，让孩子在学校里按照学校的要求，努力的去做好就行了。第三，老师不能补课，课外的一些补习班，还是存在的。实在想补习的话可以去一些国家允许开办的，有正规资质的补习班去补课。但是，聪明的家长，你应该知道补习班也不是万能的，如果你的孩子不努力，谁补也是没有多大意义的。第四，在现实生活中，我们会发现这样一种现象，很多家长他们都是普普通通的劳动者，他们也不是教师，也不能够给学生补课，但是人家的孩子学习很好，将来发展的很好，这是什么原因呢？这就是育人起到的重要作用。家长在孩子成长的时期，要给孩子多鼓励，让他们自己努力，这样比辅导功课要强的多。如果你喜欢我的回答，请关注支持我！谢谢您！

: 云雾阁

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

写了十多年科普的我，目测，我至少能辅导我的孩子到高三。但你认为，我真的会去辅导孩子写作业吗？？别逗了！这是不可能的！我的生命怎么可能会浪费在此事上？而且，我现在也暗下决心，日后也不会去给他检查作业，他若是做错了，第二天挨老师批，或者揍，那是他活该。先说检查作业话说，我们那一代读小学时，作业写完后，都是自己检查对错。自己检查作业，天经地义。让父母去检查，为什么呀？这不是让家长们从小去培养孩子的依赖心理吗？依赖心理会带来很多问题，强烈的依赖心理会导致一个孩子最终没有出息。所以，等我的孩子上小学时，我会努力做到，不去检查他的作业，即使学校里的老师是这么要求的。当然，偶尔抽查一下，看看他的字是不是写得很丑，很乱，然后狠批一顿，这是可以的。但是检查对错，却是他自己的事。记得小学的时候，每次数学考试，基本上都是40分钟左右写完，然后用余下的1小时检查试卷一到两遍，确定无误后，这才交卷。所以，我也当然希望，我的孩子以后考场上自己检查，平时写作业，也是自己检查对错。他一开始当然没有这个概念，没有这个习惯，没有关系，说一次不行，再说第二次，第三次……第十次……第十二次……揍一次，揍2次（又不是没揍过）……总之，我们就是要想办法让他养成自己检查作业的好习惯，明确告诉他，这是他自个儿的事。这种好习惯比做对100道题的价值还要大得多得多。再说辅导作业嗯，等我先去吃饭，回来再说！孩子放学回家后，写作业时，遇到某道题不会做，拿过来问你。你是该讲还是不该讲？我的看法是，即使这道题你会做，你也不要轻易给其讲，而是再让其自行思考30至40分钟，他实在折腾不出，你再给其讲。愚以为，让孩子独自去探索、思考30分钟，这种行为比做对20道题更有意义！题目有千万道，孩子不会做某道题，天不会塌下来。但如果能趁机培养孩子自行解决问题的能力，也就是自学能力，这是天大的好事。刚才说的是，孩子的题，你会做。假如你不会做呢？不会做又怎样？天还是塌不下来嘛。再说了，孩子的题父母搞不定，这种情况太多，太普遍了。甚至说，因为你的不会做，反而培养了孩子去自行解决问题的能力。退一步说，还有其他的解决方式，告诉他，让他明日早晨早出门20分钟，提前到学校问同学即可。（如果你这么告诉他，那么也许，你的孩子躺在床上准备睡觉时，他还会看着天花板，惦记着，思考着那道题。这不是很好吗？思考能力，这是多么重要的能力呀）相反，你啪几下，解出了那道题，孩子知道后，他的任务完成了，然后说不准他就去打游戏，看电视去了——因为作业完成了嘛。显然，根据各种统计数字，父母的文凭越高，孩子的成绩就越好。但你千千万万别搞错了，文凭高的父母，并不是因为他们天天去辅导孩子，从而孩子的成绩才好的。绝不是这样！而是他们具有比较先进的理念，从小就刻意地培养孩子的自学能力，所以孩子的成绩才好的。因此，即使做父母的你只有小学文凭也没有关系，想办法鼓励他，培养他的自力更生、自学能力，这比什么都重要！自学能力将伴随孩子的一生，这不仅仅是对他求学有用，以后干事业了，更有用。让我们来做一个假设：一个孩子，从1年级到6年级，每次考试都是前3名之内。但其自学能力的水平只有“2”。而另一个孩子，从1年级到6年级，每次考试都是在前15名之内徘徊，要么第14名，要么第16名。但其自学能力的水平是“8”，是前者的4倍。对于你来说，你更愿意你的孩子是哪个？我不知道你的答案。但我铁定会选自学能力为“8”的那个孩子，因为他的后劲，他的潜力更大。而要培养孩子的自学能力，核心办法是，让其爱上阅读。不爱阅读，不会阅读，谈何自学？难道，天天到大树下去问那些乘凉的老爷爷和老奶奶？？所以，除了阅读，我找不到其他更好的方式。

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