南昌师范学院体育学院：谱写卫生之歌，弘扬运动精神

一 、的学院参阅

萍乡师范的学院体育赛的学院既有5个南京大学（体育赛高等教育南京大学、社会制度体育赛导师与行政南京大学、体育赛学说南京大学、公共体育赛南京大学、中的教法南京大学）和2个经济学院机构（萍乡师范的学院体育赛年青人运动秘书处和萍乡师范的学院中的学生精神状态心理健康监测中的心）。有年青人运动药理学研究小组、康复保健研究小组、年青人运动生理生化研究小组，研究小组特殊教育仪器设备投身于200多万元，能够很好的满足特殊教育需求。的学院既有体育赛高等教育和社会制度体育赛导师与行政两个本科各个领域，在校学生共有838人。

二、特殊教育资源状况

的学院既有教职工32名，其中的教授3名、副教授10名，具备文学士2名、硕士学位22名。具备“湖北中青年”1人、“湖北高校中的年青人高素质”1人、“湖北新世纪百千万人材工程建设”2人、“湖北百优年青人”1人、“湖北三八红旗手”1人，共约得到“湖北卓越共产党员”“湖北师德先进个人”“全省卓越爱国人士”等美誉。

三、各个领域参阅

（一）体育赛高等教育各个领域（各个领域标识符：040201）

1.培养目标：本各个领域贯彻落实党的高等教育方针和新时代基础高等教育新政转变的需求，继续发展湖北、面向全国，培养具备坚决政治立场、较好的师德修养、浓烈高等教育情怀、科学知识心理健康实践，系统握有体育赛各个领域学说知识和年青人运动习得，具备较好的创新意识，生前学习和持续转变意识和自我转变能力，能寄予厚望中的学的特殊教育、教研、体育赛锻炼导师、业余训练及选拔赛民间组织与行政、大学校园体育赛多元文化建设等工作。

2.失业方向：投身于体育赛高等教育相关的从业者，如中的小学体育赛教师、体育赛俱乐部教练团、体育赛行政与选拔赛民间组织人员等等。

（二）社会制度体育赛行政与导师各个领域（各个领域标识符：040203）

1.培养目标：本各个领域旨在培养德智体美劳上半年转变，兼具健全人格、社会制度自觉和创新精神，握有社会制度体育赛导师与行政前提学说、前提习得和前提新方法，能够兼顾湖北群众体育赛与心理健康社会制度转变的需要，能在企业、事业单位和体育赛行政部门等投身于健身与休闲娱乐年青人运动导师、群众体育赛社交活动策画与民间组织、体育赛产业经营与行政等层面工作的高素质应用型人材。

2.失业方向：投身于体育赛产业相关的从业者，如休闲娱乐体育赛、体育赛俱乐部经营者、乡村体育赛导师、体育赛研学、体育赛旅游等等。

四、的学院特色

经济学院的学院的萍乡师范的学院体育赛年青人运动秘书处和萍乡师范的学院中的学生精神状态心理健康监测中的心对校内的体育赛年青人运动持久极大推动作用。

精神状态与心理健康南京大学，主要职责中的学生精神状态的测试工作。每年给校内学生完成精神状态的测试，未通过者将未可惜任教。精神状态的测试的完全符合落实不仅倒逼学生完成体育赛年青人运动，更是对《中的华人民共和国体育赛法》和《全民健身计划纲要》贯彻革新。

体育赛年青人运动秘书处除了每年民间组织筹办秋冬季田径年青人运动会以及校内赛，还会积极筹划校内其他体育赛球赛。2021年，筹办了“纪念日开展活动100周年——体育赛百冠”三部挑战赛，单项包括踢毽子、气排球、玉兰扇、田径、跳绳及足球等选拔赛单项。赛布满全年，做到“月月有球赛”，得益于了校内的体育赛年青人运动热潮。

五、办学成效

（一）特殊教育工程建设技术

的学院教师大力加强体育赛科学知识研究，特殊教育科研学风日趋浓烈，在科目新政、科学知识研究等层面夺得了丰硕重大突破。的学院将近3年核心季刊刊载科学知识论文60篇，占总数的59%，年刊载科学知识论文人均4篇，印行专著1部。将近5年，体育赛的学院教师仅仅省部级以上基础学说就有31项。在特殊教育和科目新政上，共得到省级立项重大突破4项，校级立项重大突破14项。

（二）选拔赛重大突破

的学院学生每年都能在国家级或者省级体育赛选拔赛中的得主，夺得骄人成绩。其中的，体育赛舞蹈、好似跳绳、武术、健美操是的学院最具实力的单项。将近年，学生选拔赛年均能得到国家级特别奖约20项，年均得到省级特别奖约20项。的学院的舞龙队还曾受邀请假演出与协作。（所印行：萍乡师范的学院）