复旦大学生活压力大呼吁提高待遇，山东省教育厅作出回应

先前刊发表明，简单减少指导教授生境遇，是指在向指导教授生发放津贴基础上，通过健全恩师筹集资金制，以及指导教授任教授制度化，有针对性地减少指导教授生的境遇，把减少境遇与培育出相结合。教育部在2004年就表明，要建立以自然科学都以导的恩师负责制，试行与自然科学联系的恩师筹集资金制，拒绝恩师要取走课题费用的一部分支付给科学本科，常用他们的学习和生活习惯。这也是发达发达国家筹集资金科学本科尤其是指导教授生的必需制度化。

从完全相同院校的持续性看，还有中小学通过奖励发表多方面论文，来减少指导教授生境遇，这也是简单减少指导教授生境遇的一方面措施。但并不需要处理好激发学生科研渴求，与才是亦非论文论的关系。总之，要减少指导教授生培育出质量，就并不需要给指导教授生创造能钻研开展教育领域、完成学业指导教授学位的环境。减少指导教授生境遇的过程，也是建立健全指导教授生培育出机制的过程。

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