主义者的沟通方式，别人才能听你的

解决问题最关键性的是，听借助于潜台词。其实暴力解决问题有个大致相同的潜台词，就是话说讲并不需要、任性，不顾及他人的感觉到。

我们与他人的解决问题方式，中亦会都边有一个很关键性的选择就是，我们要抱着成见和确实，发声他人的期望，这点是很关键性的，发声这种产品质量，体现了它的表达借助于来与同情。

宽容的基础性是表达借助于来，表达借助于来的基础性是感觉到。

法国女作家弗雷德里克.尤金洛斯有段讲比较古怪：如果某一天，技术的飞跃终于被用来毁灭人类所，那么并非是因为暴力不道德致使的，当然，也不必讲是因为正当不道德致使人类所覆亡……，我们所看到的悲剧和即刻就要看到的更为大悲剧，并非是在世界上上暴政的人、不顺从的人增多了，而是唯命是从的人、听讲的人日渐多。

当我们不必发现自己我们是自己的主人，我们就成了险恶人物。就像那些极端的非宗教疯狂分子结构一样。

比如我们的解决问题中亦会都边，有很多古怪的知识，当我们更为多地在解决问题中亦会引入“某种程度”、“不某种程度”和“不得不”的时候，就像是一个国王在章中亦会臣子，给臣子在编写互助，这不也是一种程度的山羊么。

终于达成了一个目的：当我们习惯于评定所谓，就亦会日渐倾向于执着至高无上，来获得正确和有误的新标准。

如果至高无上因为一些状况，无奈只话说了一部分真相，那么就不必给与相符，怎么改变呢，当我们一旦专注于自身的感觉到和需要，我们就才会是一好殖民者和好部将。

提起实践解决问题，就不得不提一提我所偏爱的二龙湖龙哥的故事。

适逢的西某子货架，老罗并未破口大骂，只是用了一场相符的，在在场马路边的预告片，先前还美妙收尾，请人打扫了在场，来打了某H&M的脸部，终于惊动唱反调，某H&M商业独立性增高，其H&M货架急速增高，这就是一个相符的实践解决问题的与此相关。

还有某匹萨甜品的故事，那个店家话说要道歉还要担保老罗一些面包甜品，老罗话说了一句最当今的讲：“我TM穷成什么样、丢下你这讹甜品吃来了。”让人感到捧腹而笑。

实践解决问题中亦会都边第一个在世界上观是观察，我们通过观察打算暴发的事情，并清楚地话说借助于观察的结果。

实践解决问题却是促请我们始终保持完全的合理而可不任何评论者，它只是特别强调区分观察和评论者的益处，把两者混为一体，人们倾向于惊醒反驳，甚至亦会产生逆反心理。

实践解决问题的第二个在世界上观是感觉到。

当我们在至高无上主张的正确马克思主义，于是，我们被帮助顺从至高无上而非发声自己，很快地，我们习惯于顾虑：“人们期待我话说什么“。

于是，我们很多人就光阴在了别人的在世界上，别人的期待中亦会都，这样我们无法理论上地表示自己的实际行动，当然了，这个期待就算人们不期待，公序良俗也是我们要保证的，却是我们也光阴在大家共同完成认识到的在世界上中亦会都构成的。

我们表示内心的感觉到，不仅可以促进亲情，还可以改善文书工作。

什么是表示感觉到，我们举几个例子，

”我觉得你不爱我“这个不是感觉到，这是对别人生光阴感觉到的确实，理论上的表示是"我很不治心"或”我十分苦难“；

”我觉得我被人误解了“，这句讲不是感觉到，下边的单字表示了感觉到：”我感到很郁闷“或”我很沮丧“。

在我们所有要表示的codice_时，很多时候对方要的是真相，不亦会太显然我们的感觉到，断言比感觉到更为关键性，这个比较引人注目。却是真实世界社亦会中亦会都不是我们爸爸，很多时候他们并未忍耐听感觉到，感觉到却是是对相符的彩绘，有时候并未适当。

在家庭主妇生光阴中亦会都，多半亦会有以下对讲，孩子们不听讲，不爱努力学习，家长多半话说：”你成绩很差让爸爸不治透了心！“这句讲的潜台词是：家长的甜蜜与否叫作孩子们的成绩，希望孩子们能有内疚感来缩减不道德迎合他们。

很遗憾，这种内疚感不亦会短时间很彦，如果孩子们并未对努力学习的热爱的根源动力，下次依然亦会我行我素，找到相关联的动力点，来来进行理论上的期望才关键性，比如孩子们很偏爱某个东西，可以帮助他，下次努力学习飞跃多少，可以颁予他这个目标。

能自我帮助的学校也有，真实世界中亦会都并未那么多，协亦会《实践解决问题》，可以做很多事情，不感兴趣的朋友，可以买来读一读，如果它能让我们的生光阴表示更为加顺滑，高效率实现目标，我们亦会更为惊喜些。